A.等长训练B.向心性等张收缩C.离心性等张收缩D.渐进抗阻的等长训练E.向心性收缩和离心性收缩交互的形式以机……

单项选择题徒手肌力训练中应遵循以下原则但除外（）

A.训练中不应憋气，以防发生心血管问题
B.训练中应有3～4min的休息恢复期
C.注意避免过度工作或过度训练现象
D.初始为最大阻力，以后逐渐降低阻力
E.注意操作方法，避免替代运动

单项选择题对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者，以下训练课题的成功率水平哪项最合适（）

A.30％～40％
B.40％～50％
C.60％～70％
D.80％～90％
E.100％

单项选择题患者男性，56岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出，可采用的治疗方法有（）

A.让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B.不同形状的积木做匹配训练
C.反复进行听声指物练习
D.给画面上的香蕉涂色
E.摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认

单项选择题中年男性，左小脑半球梗死，查体：指鼻试验能完成指定的活动，但动作速度慢、笨拙、不稳定。在增加运动速度时，完成活动的节律性更差。按协调功能评分标准应评（）

A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
E.5分

单项选择题老年男性，脑出血后右侧肢体瘫痪，查体：右上肢肌张力轻度增加，肘关节被动屈伸时，在关节活动范围后1／2范围内出现突然卡住，然后在关节活动范围后1／2出现最小的阻力，按修订的Ashworth痉挛分级标准应评为（）

A.1级
B.1+级
C.2级
D.2+级
E.3级

单项选择题背拉力指数的计算公式是：背拉力指数=（）

A.拉力（kg）／体重（kg）×100％
B.［拉力（kg）+体重（kg）]／2×100％
C.［体重（kg）-拉力（kg）]／2×100％
D.［体重（kg）-拉力（kg）]／3×100％
E.［体重（kg）-拉力（kg）]×100％

单项选择题有关徒手肌力评定的描述不正确的是（）

A.所测试的肌肉收缩应为最大自主收缩
B.评定应规范化
C.以患者不出现疼痛为宜
D.结果仅表明肌力的大小
E.结果能表明肌力和耐力的大小

单项选择题女性，58岁，脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步康复训练入康复科。患者既往糖尿病史10年，冠心病史2年。现患者能自己进食，独立进行床和轮椅间转移，自己可独立完成穿衣及洗漱，但上厕所时需他人帮助脱穿裤子，偶有二便失禁，洗澡需要他人帮助，可驱动轮椅，不能上下楼梯。该患者的Barthel指数评分为（）

A.80分
B.75分
C.70分
D.60分
E.50分

单项选择题患者，男性，脑梗死后1个月。神清，一般状态可，左侧肢体偏瘫，吃饭、饮水呛咳。在为该患者进行摄食训练时，患者的最佳体位为（）

A.患者躯干60°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧
B.患者躯干60°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧
C.患者躯干30°仰卧位，头部前屈；左侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者右侧
D.患者躯干30°仰卧位，头部前屈；右侧肩部用枕头垫起，辅助者位于患者左侧
E.患者平躺仰卧位

单项选择题以下哪项不属于言语功能训练（）

A.词汇理解、表达训练
B.句法能力训练
C.书面笔谈训练
D.读字训练
E.失用训练

单项选择题患者女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体，可采用的治疗方法有（）

A.在物品上贴标签，提示患者
B.将躯干向左侧旋转
C.视扫描训练
D.患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成
E.上楼梯时，将台阶用彩条标出

单项选择题等长训练时注意事项的描述不正确的是（）

A.等长训练可改善肌肉耐力，但作用较小
B.短促等长训练时，应在间隔休息时辅以节律性呼吸，以预防血压升高
C.多点等长训练更适合于存在慢性炎症、关节运动尚可但无法进行动态抗阻训练的患者
D.多点等长训练时，每一点的阻力应逐渐增加以确保在无痛条件下增强肌力
E.短暂最大训练时，若等长收缩不能维持5～10s者，可加大负荷

单项选择题运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是（）

A.双足分开5～10cm，双下肢垂直
B.双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作
C.双肩正对双髋，双髋于双踝后方。此对线使患者能来回移动和有效工作
D.髋膝伸展，躯干直立
E.双肩水平位，头中立位

单项选择题下列哪项最适合上运动神经元损伤后肢体瘫痪的治疗（）

A.神经肌肉电刺激治疗
B.音乐电疗法治疗
C.微波治疗
D.超短波治疗
E.直流电治疗

单项选择题判断有无失用症采用（）

A.头部CT检查
B.动作检查
C.精神分析
D.心理咨询
E.脑血管造影检查