A.篇幅短小，管弦乐队演奏，具有生动有趣、寓教于乐、富于想象B.篇幅较长，配器简单，具有生动有趣、寓教于乐、富……

单项选择题幼儿音乐教育主要目标不包括（）

A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展
B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展
C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展
D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升

单项选择题幼儿音乐活动的特点有（）

A.生活化、趣味性、适宜性
B.模仿性、趣味性、适宜性
C.多样化、综合性、适宜性
D.模仿性、游戏性、个体性

单项选择题幼儿音乐作品具有什么特点？（）

A.生活化、趣味性、适宜性
B.多样化、趣味性、适宜性
C.多样化、综合性、适宜性
D.生活化、综合性、适宜性

单项选择题不是音乐审美特征的是哪一项？（）

A.通过声音塑造艺术形象，表现一定的情感，反映一定的现实生活，是音乐艺术显著的特征之一。
B.在人们的认知中，音响是音乐创作的先决条件，是最基本的音乐语言基础，而音乐的音响必须通过听觉才能传递给人们美的信息。
C.在所有的艺术中，音乐能够最直接地抒发人的情感和情绪，直接感动听众的心灵。
D.音乐能够用视觉、线条、构图等方式来表现。

判断题在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，教会幼儿学习是教育的手段，学好音乐是音乐教育的终极目标。