A.“学园”B.修辞学校C.哲学学校D.吕克昂在古典时期，出现了一些由著名学者创办的高等教育机构。如公元前38……

单项选择题“智者派”共同的思想特征是：相对主义、个人主义、感觉主义和（）.

A.怀疑主义
B.主观主义
C.实证主义
D.绝对主义

单项选择题在雅典，（）岁可以通过一定的仪式，成为正式公民。

A.15
B.20
C.25
D.30

单项选择题在斯巴达，（）岁可以通过一定的仪式，成为正式公民。

A.15
B.20
C.25
D.30

单项选择题“五项竞技”即赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和（）。

A.摔跤
B.游泳
C.射箭
D.骑马

问答题古埃及的学校教育较为发达，试述学校类型主要有哪些及每类学校的教学内容是什么？

问答题简述古代东方文明古国的教育特点。

填空题泥板书舍中教师被称为（）；“古儒学校”，教师被称为（）；希伯来的教师称为（）。

单项选择题反对种姓制度，主张“四姓平等”，教学语言不用梵文而用地方语言的是（）。

A.佛教教育
B.婆罗门教育
C.职官学校
D.宫廷学校

单项选择题古代埃及教育中，注重科学技术教育，亦为学术中心是（）.

A.文士学校
B.职官学校
C.僧侣学校
D.宫廷学校

单项选择题国王法老在宫廷中设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，学生学习完毕，接受适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏的是（）。

A.文士学校
B.职官学校
C.僧侣学校
D.宫廷学校

单项选择题在巴比伦时期，寺庙学校已有两级。其中的一级是初等教育，主要教授（）。

A.读写
B.苏美尔文
C.文法
D.祈祷文

单项选择题通常，苏美尔和（）的文化教育被看作是人类正式教育的起点。

A.巴比伦
B.印度
C.埃及
D.中国

单项选择题公元前8世纪以后古印度，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，教师被称为（）。

A.“拉比”
B.“古儒”
C.“书吏”
D.“教父”

多项选择题有关马卡连柯的教育目的论的说法错误的是（）

A.他不赞成教育目的具有高度的政治敏感性
B.他认为教育目的是教育工作的基础和教育事业成功的首要条件
C.教育目的要稳定，不能随着政治经济的发展而变化
D.学校的任务是为社会培养高质量的人才
E.教育目的应该是可以了解，可以实践的

多项选择题赫尔巴特教育思想有双重理论基础，即（）

A.伦理学
B.心理学
C.逻辑学
D.辩证法
E.哲学