判断题根据属加种差定义法，体育是以体育的基本技术为手段的文化活动。（）
判断题根据属加种差定义法，体育是通过身体活动增强学生体质的教育。（）
判断题目的可以是暂时的，而目标可以是远期的。（）
判断题增进健康、增强体质是我国体育目的核心内容。（）
判断题增进健康、增强体质是我国体育的根本目标。（）
