A.北京教育现代化2035B.上海教育现代化2035C.重庆教育现代化2035D.广西教育现代化2035
单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确的提出了三个目标,不包括()。
A.基本实现现代化B.基本建成学习型社会C.进入人力资源强国行列D.教育现代化强国
单项选择题《中华人民共和国家庭教育促进法》第一次以()的形式明确家庭教育的定义、主体和任务。
A.法律B.制度C.机制D.方案
单项选择题区域教育改革发展的“高原现象”不包括()。
A.教育方式的“高原现象”B.文化心态的“高原现象”C.投资能力的“高原现象”D.教育创新的“高原现象”
单项选择题构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,包括一个中心、三个体系、四大支柱,其中一个中心是以()为中心。
A.政府支持B.经济发展C.素质教育D.协同育人
单项选择题()投入是影响教育结果的重要因素,家庭教育质量不仅影响学生婴儿时期大脑的生理发育,更决定学生在进入学校后的学习效果。
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育和学校教育
单项选择题研究作业总量要符合()原则。
A.科学性B.指导性C.创新性D.完整性
单项选择题“双减政策”对教师的“教”强调了三个提升,以下不正确的是()。
A.提升课外辅导质量B.提升作业管理质量C.提升学生指导质量D.提升课堂教学质量
单项选择题()是社会的细胞。
A.家庭B.学校C.政府D.公益组织
单项选择题下列各项中,不属于传统家庭教育特征的是()。
A.时代性B.原生性C.单向性D.开放性
单项选择题()以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要,通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构。
A.县级B.省级C.市级D.区级
单项选择题构建协同教育体系,其中,()是基础。
A.课程B.实践C.文化D.管理
单项选择题推动教育高质量发展,需要以()为根本任务。
A.教育优先发展B.社会主义办学C.立德树人D.凝聚人心
单项选择题家庭教育一定要回归家庭,坚持()优先原则。
A.家长B.儿童C.观念D.成绩
单项选择题下列城市中,()的人力资源开发和教育发展水平等级最低。
A.新疆B.黑龙江C.青海D.西藏
单项选择题()是本质特征,是中国社会主义教育的根本属性。
A.中国特色B.党的领导C.以人民为中心D.九年义务教育