A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响
单项选择题建立班集体最重要的原则是()。
A.目标一致的原则 B.可接受性原则 C.和谐发展原则 D.有利于教育的原则
单项选择题对班主任来说,建立班集体最基本的工作环节是()。
A.教育个别学生 B.评定学生操行 C.强化集体氛围 D.了解和研究学生
单项选择题当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
单项选择题班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
单项选择题把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A.目标管理 B.常规管理 C.平行管理 D.民主管理
单项选择题履行班主任的工作职能,最为重要的是()。
A.教学意识 B.育人意识 C.成就意识 D.创新意识
单项选择题教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。
A.参加自学考试 B.参加函授、电大课程学习 C.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 D.脱产学习
单项选择题课外活动是课堂教学的重要补充,其优势在于()。
A.增加师生互动 B.巩固学生知识 C.改进教学方法 D.发展学生个性
单项选择题中国最早采用班级组织形式的是()。
A.京师大学堂 B.福建船政学堂 C.京师同文馆 D.南洋公学
单项选择题普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。
A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才 C.因材施教,发展青少年个性特长 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
单项选择题教师的劳动的(),是由学生的 向师性 和模仿性的心理特征决定的。
A.主体性 B.复杂性 C.示范性 D.长期性
单项选择题世界最早的独立的师范教育机构产生于()。
A.法国 B.英国 C.德国 D.美国
单项选择题教师作为一种历史悠久的社会职业,其产生始于()。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会初期
单项选择题课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的,但它们的共同之处在于()。
A.都是受教学计划、教学大纲规范的 B.都是学生自愿选择的 C.都是有目的、有计划、有组织的 D.都是师生共同参加的
单项选择题在组织班级教育力量中,班主任发挥的作用是()。
A.辅导作用 B.纽带和桥梁作用 C.领导作用 D.支配作用