A.正相关B.负相关C.零相关D.方向相关当两个变量的变化趋势相同时（即r >0时），说明（）。……

单项选择题下列命题属非模态命题的是（）。

A.学生是教育的对象
B.教育必须与生产劳动相结合
C.素质教育究竟向何处去
D.教育必须为无产阶级政治服务

单项选择题教育理论研究最基本的任务是（）。

A.发现新的事实
B.增添科学知识要素
C.确认和深化对事实的认识
D.形成完善和发展的教育理论

单项选择题在教育理论工作者的指导和帮助下，斯霞老师总结自己多年的工作经验，提出了“随课文分散识字”的识字教学指导思想。这种教育经验总结是（）。

A.解释性总结
B.描述性总结
C.理论性总结
D.教育实验总结

单项选择题不属于电话访谈的优点的是（）。

A.快
B.廉价
C.保密程度高
D.抽样误差小

问答题统计图、统计表各有什么优点和缺点？

问答题列举并理解三种教育科学研究中常用的逻辑思维方法。

问答题衡量先进经验的标准是什么？

单项选择题对北京市一所小学的一组儿童做了简单的、描述性的自我概念研究，这个题目应是（）。

A.儿童的自我概念研究
B.城市儿童的自我概念研究
C.自我概念研究
D.一组北京市儿童的自我概念研究

单项选择题用于相关的比例差异显著性的双总体检验的数据也适用于（）。

A.单项表x²检验
B.独立样本四格表x²检验
C.相关样本四格表x²检验
D.双总体平均数差异显著性检验

单项选择题把一组数据的次数分布正好区分为相等的两部分的数是（）。

A.众数
B.中数
C.算术平均数
D.几何平均数

单项选择题“教育系统”是（）。

A.集合概念
B.属性概念
C.非集合概念
D.纲领性定义

单项选择题学生撰写的班级日志属于教育文献中的（）。

A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献

单项选择题教育经验总结法不同于其他科研方法的一个特点是（）。

A.发现经验
B.推广经验
C.总结经验
D.筛选经验

单项选择题20世纪初，实验教育学派主张通过实验研究阐明教育现象中各种复杂的因果关系。其创始人是（）。

A.冯特
B.杜威
C.梅依曼和拉伊
D.桑代克

单项选择题因变量是假设的（）。

A.干扰变量
B.控制变量
C.原因变量
D.结果变量