A.辞聘B.解聘C.弃聘D.不聘王老师因故主动请求所在学校及上级教育行政单位解除聘任合同的行为属（）……

单项选择题提出“心理的发展并非单纯地靠天赋本能的逐渐显现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其内在品质与外在环境合并发展的结果”的观点的学者是（）

A.施太伦
B.柏拉图
C.吴伟士
D.华生

单项选择题学校按政策就近入学，各学校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的（）

A.程序性特征
B.非自愿性特征
C.垄断性特征
D.公益性特征

单项选择题教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点？（）

A.制度教育学
B.实用主义教育学
C.文化教育学
D.马克思主义教育学

单项选择题现代学校咨询与辅导起源于（）

A.19世纪初
B.19世纪末
C.20世纪初
D.20世纪末

单项选择题苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）

A.暗示教学法
B.纲要信号图式教学法
C.范例教学法
D.非指导教学法

单项选择题孔子“弟子三千，贤者七十”，他主要采用的教学组织形式是（）

A.小组教学
B.复式教学
C.班级教学
D.个别教学

单项选择题教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）

A.教育目的
B.教育目标
C.培养目标
D.教学目标

单项选择题实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（）

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）

A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.单、双轨制并存

单项选择题在中国古代，德育一直是统治者“齐风俗，一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是（）

A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.超越性功能

问答题简述学校公益性的主要特点。

问答题简述封建社会学校教育的基本特征。

名词解释什么是学生申诉制度; 学生申诉制度名词解释定义是什么?

单项选择题咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉，这种方法的主要目的是（）

A.调整情感
B.改变认知
C.训练行为
D.磨炼意志

单项选择题将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）

A.复式教学
B.小组合作学习
C.分层教学
D.小班教学