简答题 我们之所以称智力发展突出优异或具有某方面的特殊才能的儿童为超常儿童，是出于考虑哪些方面？

问答题简述“心因论”观点。

单项选择题在规定的时间内只要不需要的行为不发生，就给予强化。指的是（）

A.零反应区别强化
B.不相容行为的区别强化
C.消退
D.隔离

单项选择题认知行为矫正理论试图通过矫正人的不良认知方式，以达到改变行为的目的，该理论产生于（）

A.20世纪50年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

单项选择题在对学前特殊需要儿童进行教育的时候，为了帮助特殊儿童克服某些行为的偏差，我们常常采用（）

A.行为矫正的方法
B.游戏教学法
C.日常生活法
D.情景法

单项选择题在获得一定的观察评估结果后，教师需要将这些结果用书面报告的方式记录下来，并对未来的语言矫治工作提出一定的建议，这一步骤是（）

A.系统观察儿童的行为表现
B.收集儿童的有关原始资料
C.利用测查工具进行测查
D.撰写观察结果和语言矫治建议