获取信息就是教育的目的。

单项选择题扎根理论的主要分析思路是（）。

A.概念
B.相关
C.命题
D.比较

单项选择题描述详尽的、连续的或顺序性的行为及当时情境的方法是（）。

A.样本描述法
B.等级评定法
C.轶事记录法
D.日记法

多项选择题集合了描述和评定的观察方法，局限在于（）。

A.需要教师有较高的分析能力
B.对儿童的分析指标化
C.无法体现教师的反思与调整
D.以上都是

单项选择题录音完成后，首先需要（）。

A.补充被观察者的基本信息
B.对录音内容多听几遍
C.重新录制需要的内容
D.补充事件背景信息

单项选择题滑铁卢纵向追踪研究发现：与早期儿童的社会退缩相关的包括（）。

A.消极自我评价
B.害羞
C.焦虑
D.以上都有