A.共同要素说B.形式训练说C.认知结构论D.建构主义贾德的概括化理论是对（）的进一步发展，认为教师必须用根本……

单项选择题命题时要根据教学大纲编制的教学内容和教学目标的（），然后确定题目的取材范围、形式和数量。

A.双向细目表
B.多向细目表
C.学籍测验表
D.命题计划表

单项选择题大学生心理素质教育应具有科学性、系统性、规范性和（）

A.针对性
B.完整性
C.实用性
D.实践性

单项选择题王老师总是性格多变，常常因为一件小事便发脾气，工作效率也不高，对待学生总是满腹牢骚。王老师存在（）的情绪问题。

A.焦虑不安
B.压抑
C.易激怒
D.抑郁消沉

单项选择题下列关于西方教育心理学发展时间段与代表人物错误的是（）

A.初创时期：桑代克
B.发展时期：杜威
C.成熟时期：罗杰斯
D.完善时期：布鲁纳

单项选择题大学生群体性事件的诱因有（）

A.思想认识偏见
B.从众心理影响
C.渴望被尊重
D.以上都是