从2001年秋季开始，江西省的小学生们告别“百分制”，实行新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。 目前，山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校、教师成绩的唯—标准。
A.标准参照评价B.常模参照评价C.发展评价D.形成性评价
判断题循序渐进要求教学要面面俱到。()
判断题有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()
判断题1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。()
判断题小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。()
判断题经济的发展和社会的进步是实施义务教育的根本条件。()
