A.人有自我实现的倾向B.人拥有有机体的评价过程C.人是可以信任的D.人好的特性是与生俱来的，不好的特性是人对……

单项选择题以下关于认知行为疗法的特点，错误的是（）

A.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果
B.强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变
C.通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗
D.通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法
E.咨询师和求助者是指导和被指导的关系

单项选择题关于贝壳的认知疗法中的“识别认知错误”，以下说法正确的是（）

A.发掘和识别自动化思维过程
B.记录自动性思维，找出规律和共性
C.把自动性思维和错误观念作为一种假设，进行验证，发现不符合实际
D.改变行为，记录周围人变化，发现自己的变化并不会引起他人的变化

单项选择题以下哪项表述是共情？（）

A.我理解你的痛苦了，要是我就换种想法，不让自己痛苦
B.我特别理解你，因为我有经验
C.我能感受到你很痛苦，如果是我的话，也会和你一样痛苦
D.我已经很理解你了，别痛苦了
E.你别这样想，想开点

单项选择题咨询师对求助者要做无条件接纳，下面哪项是正确的？（）

A.接纳求助者的所有
B.接纳正确的态度
C.接纳符合社会要求的行为
D.接纳高学历者
E.接纳贫困地区的人们

单项选择题咨询师对求助者“尊重”，要做到（）

A.对求助者毕恭毕敬
B.绝对不说让求助者感到难堪的话
C.一视同仁
D.认同求助者的错误
E.充分保护求助者的隐私

单项选择题在心理咨询辅导中“积极关注”错误的是（）

A.来访者的积极因素
B.心理辅导员用积极的态度对待来访者
C.发现其优点，强调其长处
D.只关注来访者积极方面的语言
E.强化突出其积极方面的语言或行为

单项选择题“平等”体现在心理咨询师与求助者在价值、尊严、人格等方面，平等也意味着对求助者的（）

A.理解
B.信任
C.尊重
D.共情
E.关心

单项选择题“真诚”不等于自我发泄的含义是（）

A.自我发泄不利于表达真诚
B.表达真诚要压抑自己的情绪
C.真诚与自我发泄之间无关系
D.表达真诚不能通过语言
E.表达真诚应适度

单项选择题咨询师对求助者有“礼貌”的含义是（）

A.讲话内容不涉及求助者伤心之处
B.用语言和非语言表示礼貌
C.对求助者恭敬
D.讲话声音动听
E.肯定求助者的所做所为

单项选择题信任”是建立良好咨访关系的基础和前提，直接影响咨询效果。下面描述正确的是（）

A.信任意味着尊重
B.信任求助者有求助的内在动机
C.信任求助者有改变自我的主观愿望
D.信任求助者有自己改变的能力
E.以上都正确

单项选择题心理咨询指导需要收集求助者个人的相关资料，如生长发育、受教育、童年经历等内容，属于（）

A.个人成长史
B.发育史
C.一般资料
D.人际关系史
E.教育史

单项选择题一般资料，个人成长史，和（）是心理咨询指导所要收集求助者个人资料的内容。

A.发育史
B.教育史
C.婚姻、家庭情况
D.性格兴趣
E.精神、身体和社会工作、社会交往状态

单项选择题“SAS”自评焦虑量表中，表现错误的是（）

A.惊恐
B.紧张，着急
C.厌世，不想活
D.恶梦
E.烦乱、坐立不安

单项选择题心理健康咨询指导要正确使用心理测验评估，下面描述正确的是（）

A.单纯依据心理测验结果，做出诊断和制定矫治措施
B.使用心理测验不需要专业培训
C.超出某种测验自身功能，咨询师对数据和结果进行解释
D.咨询师可随意实施心理测验程序
E.不将直接翻译而未经修订的工具用于临床

单项选择题一位优秀学生，近2月出现入睡困难，情绪低落，易怒爱哭，不愿上学，不喜做事，自感疲乏无力，经常忘事。学生的状态是（）

A.疲劳
B.厌学
C.焦虑
D.抑郁
E.睡眠障碍