A.阶段性B.可变性C.稳定性D.整体性现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。……

单项选择题儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。

A.一般的、典型的、本质的心理特征
B.一般的、稳定的、典型的心理特征
C.本质的、一般的、可变的心理特征
D.一般的、稳定的、本质的心理特征

单项选择题通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。

A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法

单项选择题在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。

A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.调查访问法

单项选择题通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法

单项选择题研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。

A.投射法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法

单项选择题下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则？（）

A.客观性
B.活动性
C.发展性
D.高效性

单项选择题下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）

A.个体心理的发生
B.学前儿童心理发展的一般规律
C.种系心理的发生
D.学前时期心理过程和个性的发展

单项选择题学前儿童心理学研究对象的年龄段是（）。

A.0—6、7岁
B.3—6、7岁
C.0—12岁
D.0—18岁

单项选择题儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。

A.0～6、7岁
B.0～12岁
C.0～15岁
D.0～18岁

问答题请您结合案例，分析早期依恋对儿童发展的作用，并谈谈如何帮助学前儿童形成良好的依恋。

问答题联系实际说明学前儿童无意想像的特点。

问答题举例说明幼儿个性形成的标志。

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