A.游戏动机B.游戏种类C.游戏意义D.游戏过程
单项选择题学习的自觉性、()才是人类学习的本质特点。
A.动机B.目标C.主动性D.意识性
单项选择题运算的含义是指内化了的动作一种()的动作,具有守恒性和系统性。
A.不可逆B.可逆C.简单D.复杂
单项选择题闭合回路理论是()提出来的。
A.施米特B.亚当斯C.莱本D.亚当娜
单项选择题教育心理学的初创期:20世纪20年代以前,()被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.肯德尔B.弗洛伊德C.桑代克和俄乌申斯基D.埃里克森
单项选择题根据儿童的情绪智力发展历程,其在()时,会表现出“愿意与人合作、建立有秩序能预料的世界观、乐意并自豪地遵守规则、爱独立并追求自豪感、易受嫉妒的冲击和控制等”。
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁
单项选择题格式塔心理学创始人苛勒,以大猩猩学习实验研究为基础,用格式塔心理学的思想观念解释了学习过程中的各种现象,对当代的认知学习理论产生了深远的影响。苛勒提出的是()
A.有意义学习B.学习顿悟说C.试误说D.刺激反应学习
问答题简述婴儿早期的学习表现类型。
判断题促进幼儿合作的一种有效办法是以集体的成功为目标。
判断题有程序和惩罚条件且有组织的游戏叫做有规则的正式游戏。
判断题如果幼儿之间存在一种互补性的不相似,就不能产生强烈的吸引力。
判断题由重复性的肌肉运动组成的游戏称为建构游戏。
判断题电视、网络等媒体如果不正确使用,往往会给幼儿带来消极影响。
判断题客观性反馈是指他人对其行为活动结果的正确性所作的评价。
判断题婴幼儿的学习结果一定能立刻表现。
判断题晶体智力是在实践(学习、生活和劳动)中形成的能力。