A.儿童与艺术品的对话B.自我对话C.人际对话D.儿童与自然的对话儿童美术教学中，一种特殊的对话形式是（）。……

单项选择题教师利用美术这种艺术活动本身所具有的创造性，发展学前儿童的创造力是指（）。

A.创造性原则
B.发展性原则
C.兴趣性原则
D.实践性原则

单项选择题引导儿童欣赏同伴的美术作品，这个欣赏教育目标是儿童在（）。

A.0-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题学前儿童美术的发展表现出与其整体智慧发展的高度一致性是在（）。

A.前运算阶段
B.后运算阶段
C.涂鸦期
D.象征期

问答题试述教育对幼儿园大班儿童的影响。

问答题在泥塑活动中，儿童的人物塑造呈现出哪三种相对独立的不同模式？