多项选择题短式网球教学前期技能练习内容()。
A.动作规范 B.击球发力 C.球感练习、简单击球 D.灵敏练习、身体平衡
多项选择题短式网球教学操作控制能力是()。
A.挥拍速度 B.动作速度 C.控球 D.击球、接球
多项选择题针对5岁以下儿童进行短式网球教学重点是()。
A.力量练习 B.柔韧练习 C.速度练习 D.灵敏练习
多项选择题短式网球游戏练习方法包括()。
A.器材游戏 B.简单游戏 C.速度游戏练习 D.运动前游戏
多项选择题短式网球的比赛规则,双打与单打发球顺序和记分方法一样,每人也是限定只有()。
A.1分发球 B.2分发球 C.3分发球 D.由右到左各发一分球
多项选择题短式网球的比赛规则规定在比赛进行中,凡活球碰到场内一切设置或身体任何部位均判()。
A.重赛 B.失分 C.继续比赛 D.对方得分
单项选择题短式网球教学的专用球,不同年龄,不同阶段,用球有所不同,其顺序大致为:()
A.充气球—-海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–正式比赛的网球 B.海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–充气球—-正式比赛的网球 C.海绵球—-充气球——三色球—–中速球—-正式比赛的网球 D.充气球—-海绵球—–三色球—–正式比赛的网球
单项选择题短式网球的比赛规则双打和单打一样,凡是积8分或8分的倍数时,()。
A.交换发球权 B.双方交换场地继续比赛 C.继续比赛
单项选择题短式网球的比赛规则接发球只能几次落地后击球?()
A.1 B.2 C.3
单项选择题短式网球的比赛规则球网多采用简易器材,网高为()。
A.1米 B.0.8米 C.0.5米
判断题在双打比赛中,一名同伴发球次序出现错误,如果该局比赛在错误被发现时已经结束,那么发球次序能否按照已经和发生的变化来执行。()
判断题三盘二胜之双打比赛在一盘结束后,原本*站右边接球者可改站左边接球。()
判断题发球者第一次发球失误,比赛受到干扰而重赛,发球者只能重发第二发球。()
多项选择题双打比赛过程中,接球方的两名运动员可以站在()。
A.场地的同一侧 B.各自站在场地一侧 C.同一水平线内 D.任意移动网击球
多项选择题局分为30比15时,发球员A是错误地站在平分区发球并赢了该分,之后换到占先区发下一分,结果一发失误,这时,裁判和他本人都意识到他这一分和先前的一分发球都错区了。球员A声称他应该赢先前的一分(30比15)。怎么判?()
A.比分有效,球员A继续在错误的区域发第二发球 B.重赛先前的一分,纠正发球次序 C.先前的比分有效,但是球员A必须换到平分区发第二发球 D.先前的比分有效,球员A必须换到平分区有一次发球机会