A.动作规范B.击球发力C.球感练习、简单击球D.灵敏练习、身体平衡短式网球教学前期技能练习内容（）。……

多项选择题短式网球教学操作控制能力是（）。

A.挥拍速度
B.动作速度
C.控球
D.击球、接球

多项选择题针对5岁以下儿童进行短式网球教学重点是（）。

A.力量练习
B.柔韧练习
C.速度练习
D.灵敏练习

多项选择题短式网球游戏练习方法包括（）。

A.器材游戏
B.简单游戏
C.速度游戏练习
D.运动前游戏

多项选择题短式网球的比赛规则，双打与单打发球顺序和记分方法一样，每人也是限定只有（）。

A.1分发球
B.2分发球
C.3分发球
D.由右到左各发一分球

多项选择题短式网球的比赛规则规定在比赛进行中，凡活球碰到场内一切设置或身体任何部位均判（）。

A.重赛
B.失分
C.继续比赛
D.对方得分

单项选择题短式网球教学的专用球，不同年龄，不同阶段，用球有所不同，其顺序大致为：（）

A.充气球—-海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–正式比赛的网球
B.海绵球—-软球—-中速球—-三色球—–充气球—-正式比赛的网球
C.海绵球—-充气球——三色球—–中速球—-正式比赛的网球
D.充气球—-海绵球—–三色球—–正式比赛的网球

单项选择题短式网球的比赛规则双打和单打一样，凡是积8分或8分的倍数时，（）。

A.交换发球权
B.双方交换场地继续比赛
C.继续比赛

单项选择题短式网球的比赛规则接发球只能几次落地后击球？（）

A.1
B.2
C.3

单项选择题短式网球的比赛规则球网多采用简易器材，网高为（）。

A.1米
B.0.8米
C.0.5米

判断题在双打比赛中，一名同伴发球次序出现错误，如果该局比赛在错误被发现时已经结束，那么发球次序能否按照已经和发生的变化来执行。（）

判断题三盘二胜之双打比赛在一盘结束后，原本*站右边接球者可改站左边接球。（）

判断题发球者第一次发球失误，比赛受到干扰而重赛，发球者只能重发第二发球。（）

多项选择题双打比赛过程中，接球方的两名运动员可以站在（）。

A.场地的同一侧
B.各自站在场地一侧
C.同一水平线内
D.任意移动网击球

多项选择题局分为30比15时，发球员A是错误地站在平分区发球并赢了该分，之后换到占先区发下一分，结果一发失误，这时，裁判和他本人都意识到他这一分和先前的一分发球都错区了。球员A声称他应该赢先前的一分（30比15）。怎么判？（）

A.比分有效，球员A继续在错误的区域发第二发球
B.重赛先前的一分，纠正发球次序
C.先前的比分有效，但是球员A必须换到平分区发第二发球
D.先前的比分有效，球员A必须换到平分区有一次发球机会

单项选择题抢七局比赛，双方队员得分相加为几时，是要交换场区？（）

A.6
B.8
C.4
D.5