A.建设和培养良好的班集体是班主任工作的中心环节B.共同的生活准则既包括明文规定的要求也包括无形的准则C.班级……

单项选择题班主任引导学生遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范和溺水事件的处理等属于（）。

A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理

单项选择题关于班级，以下说法错误的是（）。

A.1905年，废科举、兴学堂之后，全国普遍采用班级授课制
B.班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动
C.实施民主管理：一要组织学生干部参加班级全程管理，二要建立班级民主管理制度
D.当前我国学校班级管理中班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型

单项选择题新时代思政课的特点，说法错误的是（）。

A.道德与法治是一门综合课程
B.道德与法治坚持以儿童生活为基础，关注儿童的经验
C.中小学思政课要遵循学生认知规律设计课程内容
D.根据学习内容通过讲授式教学来实现教学目标

单项选择题关于品德评价法中的惩戒，说法错误的是（）

A.没有惩戒的教育是一种不完整的教育
B.不能把惩戒扭曲为杀鸡儆猴或报复学生的工具
C.可以以击打等方式造成身体痛苦
D.对所有违纪的学生要实施一视同仁的惩戒

单项选择题因小明本学期学习进步明显，并且在日常生活中乐于助人。于是班主任王老师期末给小明颁发了三好学生的奖状。王老师的做法体现了肯定性评价中的（）。

A.赞许
B.口头表扬
C.奖赏
D.书面表扬

单项选择题教师可以组织学生阅读文学作品、朗诵诗歌，这体现了（）。

A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.自我修养法

单项选择题关于品德评价法，说法错误的是（）。

A.肯定性评价是品德评价法中的奖励
B.表扬是对学生良好的道德品质进行较为正式的评价
C.品德评价法包括肯定性评价和否定性评价
D.奖赏一般分为有口头表扬和书面表扬

单项选择题关于德育中的说服法，以下说法错误的是（）。

A.它是德育方法中运用最为广泛也是最基本的一种方法
B.带领学生参观高铁建设，实施理想信念教育是说服法
C.英雄模范做报告是说服中的言语说服
D.说服法包括了奖励和惩戒

单项选择题关于德育方法，说法错误的是（）。

A.把一些复杂的品德问题分成若干小问题，逐次对每个小问题实施剖析属于分割说理
B.榜样法是把深刻的道德原理和抽象的道德规范具体化、形象化、动态化、人格化
C.陶冶法有强制性的措施，也有立竿见影的功能
D.否定性评价是品德评价法中的惩戒

单项选择题朱熹提出“为学须先立志，志既立，则学问可次第着力，立志不定，终不济事”。这反映了（）的重要性。

A.品德评价法
B.说服法
C.陶冶法
D.自我修养法

单项选择题“人不率则不从，身不先则不信”。这句话反映到德育方法中是属于（）。

A.说服法
B.自我修养法
C.锻炼法
D.榜样法

单项选择题对于后进生，老师要像大禹治水一样，重在疏导，使他们明白道理，提高认识，自觉自控。这体现了德育的（）。

A.导向性原则
B.正面教育原则
C.长善救失原则
D.严慈相济原则

单项选择题关于严格要求与尊重信任学生相结合原则，说法错误的是（）。

A.尊重学生最主要的表现是对他们要多采取柔性的正面赏识的教育方式
B.捷克教育家夸美纽斯提出并明确阐述了这一原则
C.严格要求和尊重信任是辩证统一的
D.要在学生原有的基础上提出合理、明确、恰当的要求

单项选择题有的老师在实施德育的过程中，把德育当成知识教学，一味地填鸭灌输，或者把德育当作行为训练。这种做法不符合四要素规律对德育实施的（）要求。

A.全面性
B.多端性
C.针对性
D.教育性

单项选择题关于疏导性原则，说法错误的是（）

A.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了疏导性原则
B.晓之以理的方式包括与学生的谈话、谈心、劝说、说服等
C.在与学生讲道理时，可以采取压制的方式
D.要求教师对学生的积极性和哪怕是微小的进步，都要注意肯定