A.布鲁纳的教学设计模式B.奥苏贝尔的教学设计模式C.加涅的教学设计模式D.范例教学模式
多项选择题“被动适应论”的代表人物包括（）。
A.杜威 B.加涅 C.博比特 D.查特斯
多项选择题课程与教学评价的典型模式包括（）。
A.目标达成模式 B.差别模式 C.外貌模式 D.回应模式
多项选择题影响课程的组织结构的因素主要包括（）。
A.课程流派 B.课程功能 C.课程分类 D.课程开发所处的层次
多项选择题课程与教学目标的基本来源的包括（）。
A.学习者需要 B.家长提出要求 C.当代社会生活的需要 D.学科的发展
单项选择题建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。
A.教师 B.学科专家 C.学生 D.科学家
