西欧封建社会前期教会学校可分为（）、（）、（）三种类型。

填空题古罗马教育家昆体良认为学习过程应分为递进的三个阶段：（）、（）和（），其主要教育著作是（）。

填空题在亚里斯多德看来，（）教育是和谐发展的核心思想，他认为对14——18岁的学生应以（）教育为主。

填空题雅典琴弦学校学习的主要内容是（）、（）、（）。

填空题古印度专门致力于青年教育工作的人被称为（），他们对（）有较深的研究。

填空题关于教育的起源，教育学术界有多种观点，法国教育家（）是生物学起源说的主要代表，美国教育家（）是模仿说的主要代表，经典马克思主义者认为教育起源于（）。