A.备课、上课、课后教导和评价B.备课、上课C.上课D.导人、授新课、练习、小结、作业
单项选择题“着眼于评价的教育、激励与改善的功能,引导音乐教学向着正确的方向发展。”这是音乐教学评价的()原则。
A.导向性B.科学性C.可操作性D.整体性
单项选择题下列属于义务教育音乐课程内容中关于“创造”的教学内容是()。
A.音乐欣赏B.舞蹈表演C.创造实践D.歌唱表演
单项选择题下列属于山歌音乐的是()。
A.《挑担不怕扁担弯》B.《脚夫调》C.《放风筝》D.《茉莉花》
单项选择题3-6年级学生在感受与欣赏时,应做到能够听辨旋律的()、快慢、强弱;能够感知音乐主题、区分音乐基本段落,并能够运用体态或线条,色彩做出相应的反应。
A.音色B.高低C.速度D.曲式
单项选择题胡笳是一种流行于()的吹管乐器。
A.高山族B.藏族C.蒙古族D.仫佬族