A.爱伦·凯B.卢梭C.帕克D.凯兴斯泰纳（）指山：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里，就变坏了……

单项选择题（）是个人本位论最激进的代表。

A.卢梭
B.帕班
C.马斯洛
D.裴斯泰洛奇

单项选择题认为人生来就有健全的本能，是真善美的原理，应该根据个人自身完善和法展的精髓需要制定教育目的和构建教育活动的目的是（）

A.人格本位论
B.个人本位论
C.生活本位论
D.伦理本位论

单项选择题我国当代第一个以法律形式确定的教育目的是（）

A.1982年《中华人以共和顾宪法》
B.1995征《中华人出共和国教育法》
C.1958年（关于教育工作的指示》
D.1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决以》

单项选择题确定教育目的的根本依据是（）

A.制定者的人性假设
B.制定者的政治意图
C.特定的社会政治，经济，文化背景
D.受教育者的发展要求

单项选择题教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）

A.评价功能
B.导向功能
C.调控功能
D.干预功能