A.《历代名画记》 B.《唐朝名画录》 C.《贞观公私画史》 D.《续画品》
问答题在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时,所列出的教学目标是:传承中国传统文化,培养学生审美情趣,陶冶学生情感,发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题?制订教学目标应该考虑的因素有哪些?
问答题某中学教师上《实用美观的家具模型》这一课的教学过程如下:教学开始,首先播放教师事先摄制好的家具展览会及家具录像片段或幻灯片,同时,指引学生留意家具的造型结构及色彩,并要求注意寻找需要改良的不足之处和改良的方法,促使学生从消费者角色向评议者和设计者角色的转化,激发学生的设计欲望。根据学生基础知识和造型能力来设定由简易到复杂的设计“目标任务”。例如,学生生活需要形式多样的桌子,需要造型别致的椅子等等,对学生设定合理而富有挑战性的单项“目标规定”,可以让学生的想象和思维集中在单个的“设计点”上,促使学生勇于想象,提高构思能力。向学生展示设计师们的成功经验及思维方法,激发学生参与设计的欲望。为了使这一课的学习效果更好,教师还注意让学生在课前收集家具广告等图像资料。结合案例谈谈对于普通高中选修设计课程的看法。
问答题美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?
问答题组织学校的课外美术活动小组应注意哪些问题?
问答题简述四王山水画的风格特点。