A.简笔画孩子一学就会，适合幼儿学习B.简笔画临摹会使孩子失去“自我”和“感觉”C.简笔画容易记住，能使孩子掌……

单项选择题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

A.学前儿童美术教育是一种情感教育
B.学前儿童美术教育是一种创造教育
C.学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
D.学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

单项选择题美术不包括的类型是（）

A.文学艺术
B.绘画
C.雕塑
D.工艺

单项选择题某6岁儿童画一“吃西瓜图”，画面的西瓜比人还要大，两排十分尖锐的牙齿在人的脸上占了突出的位置。这主要表明此时儿童画（）

A.表象符号的形成
B.感觉的强调和夸张
C.画他所知
D.绘画技能高超

单项选择题维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的（）

A.成熟
B.模仿
C.同化和顺应
D.最近发展区

单项选择题不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是（）

A.用物体的固有色表现物体形象
B.X光画法
C.把花画得比树还大
D.画人时不画耳朵和眉毛

单项选择题在美术起源学说中，认为“在原始人心目中，最初的艺术有着极大的实用功利价值”的观点属于（）

A.游戏说
B.表现说
C.模仿说
D.巫术说

单项选择题下列不属于涂鸦期分类的是（）

A.无意涂鸦
B.有意涂鸦
C.控制涂鸦
D.命名涂鸦

单项选择题以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）

A.作品临摹法
B.情景观察法
C.语言描述法
D.联想迁移法

单项选择题一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（）在起作用。

A.美的感受力
B.美的表现力
C.美的创造力
D.审美兴趣

单项选择题儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）

A.3岁—4岁左右
B.4岁—5岁左右
C.5岁—7岁左右
D.8岁—14岁左右

单项选择题柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是（）

A.为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动
B.为了获得肌肉运动所产生的满足与快感
C.起因于模仿
D.为了训练手、眼的协调

单项选择题“不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。

A.自由画教育
B.命题画教育
C.中国画教育
D.西洋画教育

单项选择题席勒在《美育书简》中，首先提出了有关艺术起源的（）

A.游戏说
B.活动说
C.巫术说
D.表现说

单项选择题1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童（）。

A.本能的快感
B.独立的美感反应
C.美的表现力的反应
D.美的创造力的反应

单项选择题下列关于绘画的描述中错误的是（）

A.绘画是一种视觉艺术、材料艺术、造型艺术、空间艺术
B.绘画具有强烈的直观性和感染性
C.绘画对发展幼儿的感知力、观察力、想象力有巨大的作用
D.幼儿园绘画活动从内容和形式上可分为命题画、意愿画、装饰画