A.促进社会交往能力发展B.促进假想能力的发展C.促进精细动作的发展D.促进情商的发展婴幼儿“交换礼物”游戏的……

单项选择题下列不属于游戏促使社会性方面和实践经验发展的内容是（）

A.婴幼儿自我认知的发展
B.社会认知的发展
C.亲子关系
D.精细动作的发展

单项选择题（）婴幼儿经常为了抢玩具，而有意图地伤害同伴。

A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.3~5岁

单项选择题婴幼儿动手抢别人手上的物品主要的目的是（）

A.想伤害人
B.攻击
C.夺取物品
D.引人注意

单项选择题（）婴幼儿的利社会行为反应更加明显。

A.6~12个月
B.1岁
C.1~2岁
D.2~3岁

单项选择题（）孩子知道应该帮助人，也愿意表达乐于助人的意愿的利社会行为。

A.6~12个月
B.1岁
C.1~2岁
D.2~3岁

单项选择题（）婴幼儿想学爸爸妈妈是如何使用电话、钥匙、瓶瓶罐罐和电视遥控器。

A.6个月左右
B.1岁左右
C.1.5岁左右
D.2岁以后

单项选择题（）婴幼儿试图模仿一些发音和连贯的词，叫爸爸、妈妈、敲打玩具，还会模仿成人喷嗽，用口唇发嘘的声音。

A.5~6个月
B.7~8个月
C.9~10个月
D.11~12个月

单项选择题造成婴幼儿害羞的自身因素有（）

A.熟悉的环境
B.外界因素
C.身体过胖
D.家庭因素

单项选择题若婴幼儿有过度害羞的毛病，（）扮演的角色就很重要。

A.育婴员
B.父母
C.教师
D.爷爷妈妈

单项选择题出现婴幼儿出现吮手指行为时，不恰当的处理是（）

A.用玩具，图画等孩子喜爱之物吸引其注意力
B.用愉快的动手游戏中转移吮手指的习惯
C.纠正不良的睡眠习惯，不要过早让没有睡意的婴幼儿上床
D.用简单粗暴的方法制止

单项选择题关于生活中情感交流的渗透，以下不正确的是（）

A.用温柔的语言和和婴幼儿在注视中亲切交流
B.在照料活动中不要和婴幼儿说话
C.哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲
D.安全的关系与环境是与婴幼儿进行良好交流的基础

单项选择题育婴员可以一边说话，一边慢慢移动自己的面部，让婴幼儿的头和眼球随你而转动的训练有助于婴幼儿的（）

A.动作发展
B.智力开发和感觉发展
C.视觉发展
D.运动发展

单项选择题与婴幼儿交流的最好形式是（）

A.说
B.玩
C.处理婴儿大小便
D.洗手洗脸

单项选择题面对面和婴儿讲话，张嘴闭嘴多次重复的动作会诱引婴儿模仿张口动嘴的兴趣。心理学家称这种动作为（）

A.共鸣动作
B.张嘴动作
C.回应动作
D.模仿动作

单项选择题婴儿受到语言和动作的刺激，到了（）时会自动配合换尿布，这是成人与婴儿交往获得的回报。

A.1~3个月
B.4~5个月
C.6~8个月
D.8个月后