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问答题

简答题 如何正确对待幼儿的“说谎”？

【参考答案】

教师应该正确对待幼儿“说谎”的现象，假如幼儿是由于记忆失实而出现言语描述与实际情况不符，那么不能看作是有意说谎。这是幼儿心理发展不成熟的表现，而没有任何道德上的意义。随着幼儿年龄的增长，这种情况是会改变的。为此，教师不能随便指责幼儿“不诚实”，而是要耐心地帮助孩子把事实弄清楚，把现实的东西和想像的东...

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热门试题

问答题在幼儿园教育实践中，应从哪些方面入手培养幼儿的记忆力？

问答题简述幼儿记忆正确性较差的原因。

填空题德国心理学家艾宾浩斯绘制出著名的“遗忘曲线”，从中发现遗忘的特点是（）。

填空题幼儿的有意记忆一般发生在学前中期，这是由于在这个时期，（）对幼儿的行为调节作用有一定影响。

单项选择题幼儿对不太理解的诗歌，熟读之后也记得住，说明幼儿以（）

A.形象记忆为主
B.机械记忆为主
C.意义记忆为主

填空题幼儿在记忆量方面的发展表现为（）、（）、（）。

单项选择题以下哪一点最不能说明幼儿的再现常与事实不符的原因（）

A.认识有误
B.想像与现实混淆
C.幼儿期健康

填空题儿童记忆在质的方面的发展表现在（）、（）、（）、（）。

单项选择题在低常儿童的程度等级中，轻度智残被列为（）

A.一级
B.四级
C.五级

填空题家庭因素中对儿童性格产生影响的重要因素是（）。

填空题幼儿经常要问许多个“是什么”和“为什么”这是幼儿性格（）的表现。

填空题托马斯根据气质的维度将儿童划分成（）、（）和（）三种类型。

填空题在日常生活中，教师和家长应注意帮助幼儿发展其气质类型的（）消除和改造气质类型的（）。

单项选择题幼儿自我意识发展的重要标志是（）

A.自我评价
B.自我体验
C.自我控制

问答题何如根据儿童的特点培养其观察力？