A.情感B.认知发展C.社会实践D.能力结构在社会化过程中起到动力作用的是（）。……

单项选择题儿童在社会化过程中形成的实际能力叫做（）。

A.角色系统
B.能力结构
C.潜在能力
D.实际能力

单项选择题关于认知、情感和社会化三者之间的关系不正确的是（）。

A.认知是社会化的前提
B.社会化丰富了人的情感和认知
C.情感推动推动着认知和社会化
D.认知、情感、社会化三者相互分离、相互独立

单项选择题下列不属于拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论的人际关系是（）。

A.决定目标困难
B.退缩害羞
C.与同伴的冲突
D.与成人的冲突

单项选择题下列不属于拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论的认知是（）。

A.决定目标困难
B.非理性的想法
C.与同伴的冲突
D.难于作决定

单项选择题下列不属于拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论的行为是（）。

A.打架
B.偷窃
C.讲话
D.焦虑

单项选择题下列不属于拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论的情绪是（）。

A.生气
B.沮丧
C.讲话
D.焦虑

单项选择题下列不属于拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论的意象是（）。

A.缺乏自信
B.害怕被拒绝
C.做噩梦
D.拖延习性

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“退缩害羞、家庭问题”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.人际关系

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“与成人、同伴的冲突”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.人际关系

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“焦虑、害怕、沮丧”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“发怒、生气”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“难于解决问题”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“难于作决定”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“非理性的想法”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象

单项选择题依据拉扎鲁斯提出的儿童基本问题理论，“决定目标困难”属于（）。

A.行为
B.情绪
C.认知
D.意象