（1）让学前儿童养成观察的习惯，培养观察的兴趣。 （2）用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。 （3）使学前儿童逐步掌握观察的方法。
问答题学前儿童美术教育的具体目标是什么？
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判断题幼儿泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
判断题线条是儿童画中的最基本成分，幼儿初入同时，就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。
