A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本最早的教学手段是（）……

单项选择题认识和把握教学活动多样性的关键是（）

A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法

单项选择题教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）

A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

单项选择题“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（）教学原则

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则

单项选择题“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。

A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、老子

单项选择题孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教

单项选择题教师教和学生学的统一活动称为（）

A、教育
B、教学
C、教授
D、学习

问答题简述选择和运用教学方法的基本依据。

问答题简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

问答题简述教学过程的结构。

问答题简述教学的主要作用。

填空题_______是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。

填空题赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的_______原则。

填空题通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是_______。

多项选择题教学中运用巩固性原则要注意()。

A．准备好问题
B．在理解的基础上巩固
C．重视组织各种复习
D．善于启发诱导
E．在扩充改组和运用中积极巩固

单项选择题选择和运用教学方法的依据不包括（）。

A.教学目的和任务的要求
B.学生特点
C.课程性质和教材特点
D.学校的要求