A.决策方格法B.SWOT分析法C.职业决策平衡单法D.关键事件法以下常用于开展职业决策的方法包括（）……

多项选择题进行岗位环境探索，主要要了解（）

A.岗位描述
B.岗位晋升通路
C.背景下的岗位要求
D.个人与岗位的差距

多项选择题霍兰德职业兴趣理论认为（）

A.最理想的职业选择是个体选择与其个性类型相一致的职业环境，即“人职协调”
B.如果个体选择与其个性类型相近的职业环境，经过努力和调整也能适应。
C.最坏的职业选择是个人在与其个性类型相斥的职业环境里工作。
D.个性类型与职业类型的相关程度越高，个体的职业适应性越好；相关程度越低，个体的职业适应性就越差。

多项选择题内职业生涯目标包括（）

A.工作能力目标
B.工作成果目标
C.提高心理素质目标
D.观念目标

多项选择题外职业生涯目标包括（）。

A.职务目标
B.工作内容目标
C.经济目标
D.工作地点目标和工作环境目标

多项选择题一个好的职业规划目标除了是具体的，还应该（）

A.可以衡量的
B.是可以达到的
C.是与其它目标具有相关性的
D.必须具有明确的截止期限。

多项选择题小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标（）

A.不清晰
B.不可评量
C.不具体
D.不实际

多项选择题有效的生涯规划和管理包括（）

A.对自己和环境有深入且准确的把握
B.制定明确的目标
C.制定并执行适当的生涯策略
D.持续的反馈，在面临挑战的环境时做出调整

多项选择题施恩（schein）的职业锚理论中，将人们选择和发展自身职业时围绕的中心，即职业锚划分为安全型和（）

A.技能或功能型
B.管理型
C.创造型
D.自主和独立型

多项选择题舒伯（super）的生涯发展理论认为（）

A.生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程，是动态的。
B.生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，统合了人一生中的各种职业和生活角色，表现出个人独特的自我发展形态。
C.生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合，除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。
D.在生涯发展的深度上，一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的，也是动态的。

多项选择题以下关于职业价值观的说法正确的是（）

A.人们在选择职业时会受到一定职业价值观的支配。
B.职业价值观是人对各种职业价值的基本认识和基本态度。
C.人们在思想上会对不同的职业做出不同的评价并表现出不同的态度
D.人的职业价值观一般比较稳定，不会轻易发生变化

多项选择题以下关有关职业能力的说法正确的是（）

A.职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力，它适用于各种职业，是伴随终身的可持续发展的能力
B.职业能力形成的条件包括知识、技能和态度三种因素
C.能力的形成是知识、技能和态度的类化迁移和整合的结果
D.知识、技能、态度等的习得或会应用，并不等于已具备了职业能力

多项选择题霍兰德职业兴趣理论中的四个基本假设是（）

A.将个性特征分为六种，绝大多数人都可以被归于六种类型中的一种。
B.将环境也划分为六大基本类型。任何一种环境大体上都可以归属于这六类的一种或几种类型的组合。
C.人们一般倾向于寻找与其个性类型相一致的环境。环境也寻求与其类型相一致的人。
D.人的行为是由其个性与所处环境特征之间的相互作用所决定的。

多项选择题下列关于职业兴趣与职业的关系的论述中，错误的是（）

A.职业兴趣会影响人们对于职业的选择
B.职业兴趣能开发个体的潜能，促进个体的进步
C.职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色
D.在现实生活中很难找到符合职业兴趣的工作

多项选择题下列关于人格与职业的关系的论述中，正确的是（）

A.不同的职业对从业者人格特征的要求是有差别的，在一定程度上了解自己的人格特征，将有助于选择适合于本人人格发展的职业。
B.人职匹配可以发挥人力资源的最大效益。
C.健全的人格是谋求职业发展的前提。
D.健全的人格有利于创造性的发挥。

多项选择题下列影响职业设计因素中，属于个人因素的是（）

A.个性特征个性倾向和人际倾向等心理因素
B.体质因素
C.性别和年龄
D.受教育程度