A.决定是自愿的B.做决定的能力C.对实施介入程序和不实施介入程序的风险,可能的结果,实施的方法步骤等重要信息D.实施干预成功的机率
多项选择题根据vollmer et al.,2011,使用限制性程序(restraint)需要()。
A.基于功能性行为评估B.和现有科学实证保持一致C.包含有关强化的程序D.被客观数据评估
单项选择题根据Vollmer et al.,2011,关于限制性程序和隔离的指导原则不包括:()
A.最低限制性原则B.限制性程序和隔离的有效性C.服务对象有选择的权利D.服务对象的福祉为最高利益
单项选择题resistance to extinction 是()。
A.需要在促进恰当行为时减少B.需要在干预问题行为时增加C.需要在促进恰当行为泛化时增加
单项选择题学生在课上经常逃离所在座位,去教室后面的活动区域玩耍,BCBA首先选择使用了反应代价和差别强化()。
A.不应该,目标功能是关注才使用反应代价B.不应该,目标行为的危害程度不足以承担惩罚程序C.应该,扰乱课堂秩序D.应该,保证干预效果为先
单项选择题BCBA需要使用惩罚程序,总是需要()。
A.使用远程督导和培训B.使用高标准的培训和操作标准,给予密切督导C.增加督导时间D.只使用有经验的RBT进行干预