①后天性;如:喜爱体育。 ②稳固性;如:长跑(刮风下雨)。 ③指向性;如:首先指内心过程,如:游泳不会去长跑,其次指向满足习惯的要求。 ④省力性;如:习惯已成为内部动力,而不是外力约束或强制,为此,所指向的目的即省力、又可获满足感。
问答题简述小、初、高中生的体育兴趣特点。
问答题相应的神经、气质类型有何特点?
问答题简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点?
问答题比较积极性锻炼成瘾者与消极性锻炼成瘾者的特征。
问答题倒U型假说特点是什么?
问答题动作技能学习过程中的特征有哪些?
问答题凝聚力高的体育团队有何主要特征?
问答题体育团体凝聚力的特征有哪些?
问答题习得性无助个体的主要心理特征有哪些?
问答题体育习惯的特点有哪些?
问答题体育教学的特点有哪些?
问答题简述体育课上经常采用的“三向”交往类型的优点。
问答题体育态度的特点是什么?
问答题运动兴趣的特性有哪些?
问答题攻击行为的特点有哪些?