A.马斯洛B.赫茨伯格C.奥德费D.弗洛姆提出人的需求分为三类，即存在需求、关系需求和成长需求是由（）提出的。……

单项选择题保证组织的目标实现与成员发展的最大化，实现这一目的的关键在于（）。

A.良好的发展机会
B.工作的有趣性
C.工作时的表扬和肯定
D.激励

多项选择题培训项目实施流程包括（）

A.培训场所的选择与布置
B.项目启动
C.培训日程安排与其他准备工作
D.培训项目计划
E.培训的信息管理系统的建立

问答题简述管理技能开发的必要性。

多项选择题根据“五角色理论”，人力资源开发专业人员应该扮演下列哪些角色（）

A.“顾问”角色
B.“创新者”角色
C.“管理者”角色
D.“培训者”角色
E.“设计者”角色

单项选择题下列哪一选项不属于传统教学法的缺点（）

A.遗忘率高
B.和实际联系不紧密
C.不适合培训
D.解决问题的能力不强

单项选择题新员工的入职培训结束后，要不断地进行跟踪培训，包括弥补性训练和（）

A.适应性训练
B.技巧性训练
C.反馈性训练
D.熟练性训练

多项选择题弗德曼的社会化三阶段模型包括（）

A.分析阶段
B.磨合阶段
C.调整和变化阶段
D.修改和控制阶段
E.预期的社会化阶段

多项选择题组织中参与人力资源开发的人员主要包括（）

A.最高领导层
B.战略合作伙伴
C.培训者
D.其他职能部门
E.员工

多项选择题下列哪几个阶段属于培训与开发需求分析的过程模型中的阶段（）

A.组织支持
B.组织分析
C.需求分析
D.任务分析与知识、技术、能力（KSA）等要素分析
E.人员分析

单项选择题企业管理者的通用核心能力模型包括（）

A.销售能力
B.创新能力
C.自我管理能力
D.自我控制能力

单项选择题入职培训不从下列哪一个层面实施（）

A.部门层面
B.理念层面
C.制度及人际关系层面
D.技能层面

单项选择题下列哪一选项不属于人力资源开发的内容（）

A.员工培训
B.职业开发
C.组织发展
D.培训与开发

单项选择题下列哪一项不是培训成果转化理论（）

A.成人发展阶段理论
B.同因素理论
C.激励推广理论
D.认知转化理论

问答题简述确保培训成果转化的具体方法。

判断题受训员工对新技能的运用程度是培训评估中的软性数据。