A.洗手B.漱口C.洗头D.喝水幼儿在园的盥洗活动主要包括（）、洗脸和梳头。……

多项选择题事件取样法表述正确的是（）。

A.事件取样法可以同时用文字描述和行为检核的方式进行记录
B.事件取样法不能同时用文字描述和行为检核的方式进行记录
C.可以自由记录并描述事件发生的细节
D.不能自由记录并描述事件发生的细节

多项选择题轶事记录法在记录中应（）。

A.要进行操作性定义
B.要充分了解观察的行为
C.尽可能快速记录
D.记录资料要完整

多项选择题观察者应坚持的专业道德（）。

A.绝对不可以在研究中造成对幼儿的伤害
B.可以在研究中造成对幼儿的伤害
C.注意保护幼儿及其家长的隐私
D.观察者可以公开幼儿的观察资料等

多项选择题幼儿出现进餐问题时，可能的原因有（）。

A.身体不适
B.情绪不佳
C.获得成人关注
D.进餐技能欠缺

多项选择题以下哪些可以用来分析和指导幼儿行为（）。

A.儿童心理发展理论流派
B.学前儿童发展心理学知识
C.学前教育学知识
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

多项选择题行为检核法又称（）。

A.检测表单法
B.清单法
C.取样法
D.实况记录法

多项选择题午睡活动可以分为（）三个环节。

A.睡前
B.睡中
C.睡后
D.睡前散步

多项选择题幼儿行为观察是一种有（）的研究方式。

A.目的
B.计划
C.一定控制
D.组织

多项选择题影响观察的因素有（）

A.敏感度和觉察能力
B.个性特点
C.疲劳或身体不适
D.控制偏差

多项选择题轶事记录法有两种类型（）。

A.有计划的系统观察
B.随机式的观察
C.一般观察
D.专业观察

多项选择题观察幼儿游戏活动的意义（）。

A.了解幼儿的兴趣
B.有效的指导幼儿
C.了解幼儿游戏的水平
D.了解幼儿的情绪状态

多项选择题幼儿进餐观察的要点有（）。

A.进餐环境
B.进餐时的社交情况
C.进餐后的行为
D.幼儿参与程度

多项选择题事件取样法的不足有（）。

A.缺乏测量的稳定性
B.无法保持行为的完整性
C.不适合记录偶尔发生的事件
D.记录详实

多项选择题外在行为表现的特点（）。

A.连续性
B.整合性
C.程序性
D.外显性

多项选择题观察可以分为两大类型（）。

A.一般观察
B.专业观察
C.普遍观察
D.个别观察