（1）找各科任课老师了解情况；（2）研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等；（3）在全班上开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等。
问答题在课堂上如果发现学生在玩手机，应该怎么处理？
问答题作为一个新老师，应如何向老教师请教呢？
问答题做个合格的班主任应该具备的条件？
问答题当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？
问答题一堂好课的标准是什么？用建构主义观点探讨一堂好课的标准？
