首先要从自身寻找原因，改善自己的教学；其次，要从学生那里寻找原因，以德服人；要根据课堂教学内容的特点来确定其次，要根据学生的实际情况来确定。
问答题一堂好课的标准是什么？用建构主义观点探讨一堂好课的标准？
问答题谈谈团队合作在教学工作中的必要性？
问答题谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？
问答题请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明？
问答题简述十个核心词的概念。
