判断题德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。
判断题德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。
判断题德育方法是教育者的施教传道的方式。
判断题德育的实质是育德。
判断题第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。