教师职业道德评价的方法有（）和等级评定法。-找考题网

填空题（）是形成教师知识能力结构的主要载体。

填空题职业素养从表现形式上分为内化素养和外化素养，其中（）是职业素养中最基本的部分。

填空题人民教师要树立远大的职业理想，必须首先坚持贯彻党的（），其次要遵循（），才能达到教书育人的目的。

填空题按照理想所处的范围来划分，可以分为（）和（）。

填空题教育事业对教师的人格要求是做到真、（）、会三个方面。

填空题教师以个体（）作为主要的劳动方式。

判断题用现在发展的眼光看，教给学生一杯水，教师必须有一桶水。

判断题学校缺乏完善的章程和规章制度，不利于教师的自我发展。

判断题对于极个别屡教不改错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，可以适当以力压服。

判断题有爱就有真正的教育。

判断题教师行力规范既包括国家和政府指定的有关教师行为标准的法律、条例等，也包括为人们所公认的，为教师内心认可并自觉遵守的习惯等。

判断题政治和法律作为行为规范，也具有一定的实践性，但不像道德那样明显、强烈而普通。

判断题“教师教育“概念的产生和认可，标志着教师终身教有体制的建立。

判断题具有人文素养的最典型标志是具有人文精神。

判断题简单的说，“依法治教”就是“建章立制，依章办事”。