A.广泛收集新闻B.权衡新闻的价值C.反复比较D.最终选择结果
单项选择题新闻选择要把()放在第一位。
A.观众的需知程度B.择真C.择优D.新闻的原始性
单项选择题观众锁定一个频道观看节目,说明()。
A.观众对本节目兴趣最大B.这个频道吸引人C.观众经过了对频道的选择得出了结果D.电视台要想办法增加频道
单项选择题其主要观点认为,信息只是以信源到信宿的信息输入的传播模式称为()。
A.直线传播模式B.双方传播模式C.线性传播模式D.控制论模式
单项选择题传播模式中,最具有代表性的是()。
A.文字模式B.图像模式C.数码模式D.数字模式
单项选择题受众对新闻的选择出现在()。
A.接受环节B.传播环节C.反馈环节D.加工环节
单项选择题播报传递环节是()。
A.新闻传播的终端环节B.将新闻传到受众的终端环节C.要求对新闻事实做最后核实的环节D.实现传播目的的环节
单项选择题在新闻理论中,通常被称为译码和编码的新闻传播环节是()。
A.接受环节B.播报传播环节C.加工制作环节D.选择事实环节
单项选择题发现和获取有新闻价值的新近事实环节,称为新闻传播过程的()环节。
A.播报传播B.接受C.信息反馈D.选择事实
单项选择题中央电视台分设11个频道的电视节目,这个现象说明()。
A.要面向市场,正确地为传播定位B.频道越多,赚钱越快C.受众的新闻需求,是驱动新闻传播行为的终极动力D.电视台设频道,要把社会效益放到第一位
单项选择题将新闻传播要素设定为“事实-新闻报道-新闻接受者”的优点是()。
A.便于传播新闻B.符合新闻学原理,突出传播特性C.以报道为起点,便于接受D.受众更加了解传播者的态度
单项选择题对西方传播学关于新闻传播要素构成有重大启迪的是()。
A.约翰•博加特B.亚里士多德C.施拉姆D.柏拉图
多项选择题根据新闻价值规律,我们可以得出()。
A.信息量越大,新闻价值越大B.重要程度越高,新闻价值越大C.事实的接近是新闻的前提条件D.其基本点的量与新闻价值成正比E.如果信息量或重要程度任何一项等于零,其新闻价值等于零
多项选择题有关新闻价值规律,正确的表述有()。
A.也是新闻价值的形成规律B.指新闻价值怎样由其构成要素来形成C.存在于五要素的整合和必然联系之中D.是以受众为主体的新闻的实践总结E.研究新闻价值规律是为了更好地指导新闻工作,满足受众新闻需求
多项选择题雷锋事迹能成为巨大新闻,这说明()。
A.雷锋不是普通人,他的地位明显B.雷锋是普通人,他的平凡是新闻的着眼点C.雷锋精神高尚,业绩突出D.雷锋地位不显赫,但其影响面大E.新闻的显著性不是极端的
多项选择题关于新闻的趣味性,正确的表述是()。
A.指受众对新闻感兴趣的程度B.受众兴趣越大,新闻的价值越大C.受众兴趣越小,新闻价值越小D.趣味的含义包括内容、风格等方面E.没趣的新闻,公众也可能感兴趣