传播模式中，最具有代表性的是（）。

单项选择题受众对新闻的选择出现在（）。

A.接受环节
B.传播环节
C.反馈环节
D.加工环节

单项选择题播报传递环节是（）。

A.新闻传播的终端环节
B.将新闻传到受众的终端环节
C.要求对新闻事实做最后核实的环节
D.实现传播目的的环节

单项选择题在新闻理论中，通常被称为译码和编码的新闻传播环节是（）。

A.接受环节
B.播报传播环节
C.加工制作环节
D.选择事实环节

单项选择题发现和获取有新闻价值的新近事实环节，称为新闻传播过程的（）环节。

A.播报传播
B.接受
C.信息反馈
D.选择事实

单项选择题中央电视台分设11个频道的电视节目，这个现象说明（）。

A.要面向市场，正确地为传播定位
B.频道越多，赚钱越快
C.受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力
D.电视台设频道，要把社会效益放到第一位

单项选择题将新闻传播要素设定为“事实-新闻报道-新闻接受者”的优点是（）。

A.便于传播新闻
B.符合新闻学原理，突出传播特性
C.以报道为起点，便于接受
D.受众更加了解传播者的态度

单项选择题对西方传播学关于新闻传播要素构成有重大启迪的是（）。

A.约翰•博加特
B.亚里士多德
C.施拉姆
D.柏拉图

多项选择题根据新闻价值规律，我们可以得出（）。

A.信息量越大，新闻价值越大
B.重要程度越高，新闻价值越大
C.事实的接近是新闻的前提条件
D.其基本点的量与新闻价值成正比
E.如果信息量或重要程度任何一项等于零，其新闻价值等于零

多项选择题有关新闻价值规律，正确的表述有（）。

A.也是新闻价值的形成规律
B.指新闻价值怎样由其构成要素来形成
C.存在于五要素的整合和必然联系之中
D.是以受众为主体的新闻的实践总结
E.研究新闻价值规律是为了更好地指导新闻工作，满足受众新闻需求

多项选择题雷锋事迹能成为巨大新闻，这说明（）。

A.雷锋不是普通人，他的地位明显
B.雷锋是普通人，他的平凡是新闻的着眼点
C.雷锋精神高尚，业绩突出
D.雷锋地位不显赫，但其影响面大
E.新闻的显著性不是极端的