（1）审美形态的兼容性是指审美形态是多种审美因素构成的有机体的感性凝聚。（2）审美形态的兼容性就体现在：审美形态的构成是以一定的存在形式和审美风格为特征，以人生样态和人生境界为底蕴，以审美情趣贯彻其中的有机整体。
问答题简述审美体验的整体性特征。
问答题简述美学与社会科学的差异。
多项选择题对广义的美育理解正确的有（）
A.泛指审美活动具有的教育功能B.泛指利用审美塑造人的教育活动C.泛指社会、学校、家庭进行的教育活动D.具有感染人、影响人、教育人的功能E.与智育、德育无关
单项选择题“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，这句话指的是艺术创造活动中的（）
A.艺术想象力B.艺术敏感C.艺术技巧D.艺术灵感
单项选择题美育的怡情养性功能指的是（）
A.通过调节达到心理平衡B.追求智力的提高C.依靠强制的手段D.依靠道德说教
