填空题布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、（）、（）、（）和（）。
填空题布卢姆认为教育不应是限于选择和培养少数优秀人才，为此他于1968年发表了（）的著名论文，系统地阐述了他的（）教学理论。
填空题布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。
填空题布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（）就成为教学的主要目的。
填空题（）提出了结构主义教学论体系。
