A.设计教学法B.导生制C.特朗普制D.葛雷制李老师是青海省某贫困山村小学的支教老师，为了培养学生的学习能力，……

单项选择题一只麻雀忽然闯入教室，因此，王老师的课堂变得有些混乱。王老师运用教学机智，有效的将学生的目光引回课堂中来，排除了外来因素对课堂的干扰。这说明课堂管理具有（）。

A.促进功能
B.发展功能
C.维持功能
D.引导功能

单项选择题某电视台近日推出一档新节目——《新手驾到》，参加的艺人们需要完成驾照考试的所有环节以及学习。那么，驾照考试中的科目一理论考试，90分即为合格属于（）。

A.目标参照性评价
B.常模参照性评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价

单项选择题苏老师喜欢参加各种教研活动，经常开展听课交流，研究别人的教学长处，并擅长将参加活动所学的知识运用到自己的教学中来，从而让自己的教学能力获得提升。由此可知，苏老师的教学反思类型是（）。

A.纵向反思
B.横向反思
C.理论反思
D.教学中反思

单项选择题小明高度重视一年一度的小学生数学水平竞赛，希望能在本次竞赛中拿到第一名。根据耶克斯和多德森定律，小明动机强度的最佳水平应该维持在（）的水平。

A.很高
B.偏高
C.偏低
D.适中

单项选择题为了开学后能够向老师汇报并受到老师的夸奖，小张在暑假期间读了20本课外读物。小张的学习动机属于（）。

A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.内部动机

单项选择题在学习汉字的时候，爸爸先教会尖尖学习写“日”“月”“口”等字，再教尖尖学习“晶”“明”“品”等字。这种学习迁移属于（）。

A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移

单项选择题通过本周“亲子手工课”的学习，月月学会了如何制作简易木船。月月在“亲子手工课”学习到的知识属于（）。

A.陈述性知识
B.描述性知识
C.策略性知识
D.程序性知识

单项选择题畅畅背诵课文效率特别高，背的特别快。经过了解发现，原来对于长篇的课文，畅畅会把其分成若干段，先一段一段地牢记，然后再识记整篇。而对于篇幅短小的文章，畅畅往往采用整体识记的方式，直到记牢为止。畅畅背诵课文采用了（）。

A.组织策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.环境管理策略

单项选择题小洪临时被安插在校舞蹈队进行排练，由于之前没有经常练习，因此，小洪一边看前排的队员跳舞，一边自己跳，舞蹈动作僵硬且不连贯。由此可知，小洪目前处于操作技能形成的（）阶段。

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作熟练
D.操作整合

单项选择题小刚懊悔的感叹道：“刚才的比赛中，我居然完全忘记了利用放大镜的聚焦点可以点燃物体，只想到它的放大功能。”这说明小刚刚才产生了（）。

A.定势
B.功能固着
C.原型启发
D.问题情境

单项选择题在Excel 中输入“02 5”，单元格中显示的结果是（）。

A.02/5
B.0.4
C.2/5
D.2月5日

单项选择题《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志，其中提出的教育思想是（）。

A.倡导“绅士教育”
B.“泛智教育”
C.教育性教学原则
D.科学知识最有价值

单项选择题古代私塾，每位弟子都会在先生的教授下学习《论语》；现如今，语文老师也会将《论语》中的精华部分，让学生进行阅读和理解。这说明教育具有（）。

A.传递和保存文化的功能
B.传播、交流与丰富文化的功能
C.选择、提升文化的功能
D.更新和创造文化的功能

单项选择题人们常说的“提笔忘字”“话到嘴边说不出”实际是受（）的影响。

A.压抑说
B.提取失败说
C.干扰抑制说
D.记忆痕迹衰退说

单项选择题在课堂上，经常有学生恶作剧，比如男生在女同学文具盒中放入虫子，往前座同学背上贴纸捉弄人等。面对这种情况，教师要镇定宽容、迅速果断地采取相应的对策化解矛盾，摆脱窘境。这体现了教师劳动的（）。

A.复杂性
B.创造性
C.连续性
D.示范性