A．人本化B．生活化C．科学化D．社会化现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天……

单项选择题以下哪个选项不属于学习策略的范畴()

A．利用音像和网络资源丰富学习内容
B．设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展
C．在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标
D．制定阶段性学习目标以及实现目标的方法

单项选择题1-4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的（）和自信心。

A.写作能力
B.写作兴趣
C.写作技巧
D.写作天赋

单项选择题数学是人类的一种文化，它的内容、思想、()是现代文明的重要组成部分。

A．数据与整理
B．推理和证明
C．方法和语言
D．计算与估算

单项选择题小学生心理辅导的主要对象是()

A．正常小学生
B．严重精神病人
C．人格障碍者
D．残疾患者

单项选择题苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过()过程实现的。

A．试误
B．顿悟
C．强化
D．联结

单项选择题()是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。

A．自我认知
B．自我意识
C．自我体验
D．自我监控

单项选择题综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的，自小学年级开始设置，每周平均课时。()

A．必修课程33
B．选修课程33
C．必修课程55
D．选修课程55

单项选择题“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是（）

A.因材施教原则
B.发展性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则

单项选择题在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()

A．复述法
B．呼应法
C．悬念法
D．比较法

单项选择题根据教学评价的参照指标，可分为()

A．内部评价和外部评价
B．形成性评价和总结性评价
C．个体内差异评价和诊断性评价
D．相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

单项选择题教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()

A．国家的教育目的
B．各级各类学校的培养目标
C．课程目标
D．教师的教学目标

单项选择题按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()

A．愤
B．悱
C．启
D．发

单项选择题下列关于班级管理的描述，错误的是()

A．班级管理是直线式发展的静态过程
B．班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C．班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D．班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

单项选择题教育行动研究的主体是()

A．专职的科研人员
B．教师
C．科研群体研究者和个体研究者
D．学生

单项选择题以下不能体现小学教育的基础性特点的是()

A．小学教育为提高国民素质奠定基础．
B．小学教育为各级各类人才的培养奠定基础
C．小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础
D．小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的