A.动力作用B.评价作用C.导向作用D.激励作用
多项选择题除了德育运行机制中的三级组织,以下()也是我国中小学德育组织体系的重要组成部分。
A.学生会B.党支部C.共青团D.班集体
多项选择题我国中小学德育管理已经大致形成了三级组织体系,即就是()。
A.校长和党支部(总支)B.德育处(室)C.班主任D.班(级)
多项选择题为了应对学校德育管理面临的诸种挑战,学校德育管理者必须加强()。
A.家校互动B.社会参与C.校际合作D.学生互助
多项选择题学校德育管理的内容包括()。
A.德育目标管理B.德育计划管理C.德育组织管理D.德育制度管理E.德育环境管理F.学生品行管理
名词解释什么是学校章程; 学校章程名词解释定义是什么?
名词解释什么是学校规范体系; 学校规范体系名词解释定义是什么?
判断题同样的规范条文,不同的学校不同的文化背景也会产生是同样的效果。
判断题学校章程是设立学校并成为法人的基本条件。
判断题只有当“规范”形成了“习惯”,只有人们把“履行义务”和“行使权利”结合在一起的时候,规范才真正地在发挥作用。
判断题对因果必然性的把握和对行为后果的评价,是形成相应行为规范的两个必要条件,缺一不可。
判断题履行义务,一般能获得相应的权利;行使权利,也必须承担相应的义务。
判断题规范的作用在于保障主体活动的合规律性与合目的性,而合规律性与合目的性的统一就是自由,所以遵守一定的规范就是进入自由境界的门户,必然性是通过规范这一中介与自由发生联系的。
填空题学校的职位大体上可以分为()、()和()三类。
填空题职位分析主要包括两个方面的内容:一是();二是()。
填空题学校章程,就其内容的结构和安排来说,通常包括()、()以及()三个部分。