在观察、记录、分析游戏的过程中,幼教工作者可选择从以下方面考虑: 1.游戏空间安排。 2.游戏时间。 3.游戏材料。 4.游戏态度。 5.游戏主题。
问答题什么是游戏观察?进行游戏观察有何意义?
问答题创设游戏环境的注意事项是什么?
问答题如何保证幼儿的游戏时间?
问答题教师投放游戏材料时应注意什么?
问答题幼儿园游戏环境的构成要素是什么?良好游戏环境有什么特征?
问答题游戏的物理环境指什么?它们是如何对幼儿游戏产生影响的?
问答题精神分析学派的主要游戏理论是什么?
问答题认知学派有关游戏论述的实质是什么?
问答题什么是游戏的元交际理论?
问答题简述规则游戏的组织与指导原则。
问答题创设户外游戏场地的要求是什么?
问答题幼儿园玩具使用的常规有哪些?
问答题社会文化历史学派的游戏理论主要有哪些?
问答题经典的游戏理论主要有哪些学说,他们各自的主要观点是什么?
问答题简述我国开展亲子游戏的策略。