判断题弗洛伊德认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。
判断题社会学“多元化发展时期”,产生了社会冲突论、符号互动论、社会交换论和本土方法论等几大理论体系,形成了西方社会学史上的“群雄割据”时代。
判断题情商是美国哈佛大学教授丹尼尔戈曼于1995年提出的。
判断题重要他人是指与儿童相处十分密切,同时对他们自我发展影响最大的人,如父亲或是母亲。
判断题弗洛伊德的“本我”相对于米德的“客我”,是指个人从社会中习得的“应该如何”和“必须如何”的内化。
判断题广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程,而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
判断题角色扮演理论的提出者是乔治赫伯特米德。
判断题埃里克森的“八阶段”理论包括:婴儿期、儿童早期、学龄前、学龄期、青春期、青年时期、中年期、老年期。
判断题符号互动论是20世纪60年代在美国兴起的一种理论。
判断题斯宾塞是生物学派的创始人。
判断题世界贫穷问题只是贫穷国家问题,发达国家不存在这个问题。
判断题世界体系论:是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出的。
判断题全球发展理论是1968年成立的机构罗马俱乐部引出的。
判断题弗兰克引申“中心-边陲”概念,认为中心可以作为“宗主”,边陲也可以称为“卫星”。
判断题阿根廷经济学家、社会学家普雷毕什认为:世界经济是一个体系,是由核心和边陲两部分构成的。