判断题弗洛伊德的“本我”相对于米德的“客我”，是指个人从社会中习得的“应该如何”和“必须如何”的内化。
判断题广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程，而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
判断题角色扮演理论的提出者是乔治赫伯特米德。
判断题埃里克森的“八阶段”理论包括：婴儿期、儿童早期、学龄前、学龄期、青春期、青年时期、中年期、老年期。
判断题符号互动论是20世纪60年代在美国兴起的一种理论。
