判断题班级管理目标是全部班级管理活动的灵魂,它贯穿整个班级管理过程。()
判断题班级是班级授课制的产物。()
判断题小学班级是一个班队合一的或具有双重性质的组织。()
判断题新建班级组织建设是从小学一年级新生班级开始的班级组织建设。()
判断题同辈群体是由年龄相近、有共同的兴趣爱好而自由地结合在一起的小群体。()
判断题梁板式楼盖形式上是以结构柱是以结构柱与楼板组合,取消了柱间及板底的梁。()
判断题儿童遗传了某种先天性的基因倾向,这种倾向会在后天的环境中得到表现或强化。()
判断题成人给与幼儿明确具体的语言指示对3岁幼儿自控能力不起作用,对4岁以上的幼儿才逐渐起作用。()
判断题公共建筑主要出入口的台阶每级不超过150mm高,踏面宽度最好选择在300-400mm间。()
判断题基础按其构造形式可分为,刚性基础和非刚性基础。()
判断题创造力属于特殊能力。()
判断题在班级组织发展的集体阶段,班级组织目标是班级成员个体自觉追求的目标。()
判断题以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()
判断题班级组织建设可以从静态和动态两个方面进行分析。()
判断题出生后0——6个月,真正具有社会性的简单的相互作用才开始出现。()